RIO GRANDE.- Estudiantes de los 6tos. años, tuvieron la oportunidad de participar recientemente de una charla informativa, sobre las carreras que dictan la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Tierra del Fuego (UTN-FRTDF), la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) Sede Rio Grande y el Instituto Superior del Profesorado Río Grande (ISPRG). Instituciones que funcionan en nuestro edificio General José de San Martín.

El encuentro estuvo a cargo del Ing. Francisco Álvarez, vicedecano quien estuvo acompañado por el secretario Académico de la FRTDF, Estela Acosta Directora Académica de la FRTDF, por la UTN. Estuvo además, eel Contador Jorge Moreno, en su carácter de Coordinador de la UCES RG; y el Licenciado Fabio Seleme, quien es Coordinador General del ISPRG.

Durante el encuentro, las autoridades brindaron información a los estudiantes sobre las carreras que pueden cursar, las modalidades de cursada, las formas de promoción de las materias, y cuestiones propias de cada carrera.

Lo que hizo muy provechosa a la charla, fue contar con la presencia de alumnos y egresados de las distintas carreras quienes pudieron relatar sus experiencias en las diferentes instituciones.

Participaron César Velázquez, ex alumno del CIERG y estudiante de la carrera de Ingeniería Electromecánica; Romina Velazco, ex alumna del CIERG y Abogada egresada de la UCES RG; Guido Sardi, ex alumno del CIERG y Licenciado en Administración de Empresas y Contador Público egresado de la UCES RG; Iván Lapetina, ex alumno del CIERG y Abogado egresado de la UCES Virtual y, profesor de la carrera de abogacía en la UCES RG; Romina Estrada Técnica y Licenciada en RRHH egresada de la UCES RG; Lucila Álvarez, ex alumna del CIERG y estudiante de la carrera de Contador Público de la UCES RG; y por último, Selena Giancarli, estudiante de 4to. año del profesorado de Inglés.

Para finalizar, se destaca que la charla resultó muy útil para los estudiantes, que pudieron conocer las distintas carreras y conocer así distintas alternativas académicas.